3.º CICLO

Este ciclo de escolaridade caracteriza-se pela transição gradual, mas definitiva, para a adolescência. As profundas alterações que se registam a nível físico, emocional e intelectual requerem por parte dos educadores e das famílias uma escuta paciente e um olhar atento. Neste ciclo reforça-se a dimensão académica, o aluno cresce em autonomia e na consciência de ter que definir o seu futuro caminho. 

O Colégio aposta numa preparação sólida e global facilitadora da transição do aluno para o ensino secundário. Têm especial relevância, no 3.º ciclo, o diagnóstico das competências e capacidades à entrada, a recuperação de atrasos no plano académico, o discernimento vocacional e a potenciação de capacidades.

Decorrente da pedagogia do coração, a diferenciação pedagógica constitui-se como essencial para a estruturação das práticas pedagógicas dentro e fora da sala de aula. A atenção personalizada permite fortalecer os talentos e os desejos do aluno, estabelecer relações interpessoais consistentes de entreajuda e de mútuo estímulo para atingir o melhor de si.

Acreditamos no valor insubstituível da relação de confiança entre o Colégio e a Família, que se pretende constante, sólida e enriquecedora da prática pedagógica de cada um dos ambientes de aprendizagem (colégio e casa), assente num diálogo franco e numa intercolaboração coerente e otimista. 

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